La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Comprender las ideas centrales y secundarias de textos relacionados con la diversidad étnica, cultural y lingüística, que favorecen una sociedad intercultural, para comentarlas en forma oral y escrita.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Actividad: Lluvia de ideas sobre las diferentes etnias, culturas y lenguas presentes en México.


• Lectura de un texto informativo sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Comentario oral sobre las ideas principales del texto.

Sesión 2:

• Actividad: Formación de grupos para investigar sobre una etnia, cultura o lengua específica de México.


• Búsqueda de información en libros, internet u otras fuentes sobre la etnia, cultura o lengua asignada.


• Elaboración de un mapa conceptual o infografía que muestre la información recopilada.

Sesión 3:

• Actividad: Presentación de los mapas conceptuales o infografías por parte de cada grupo.


• Comentario oral sobre las características más relevantes de cada etnia, cultura o lengua.


• Reflexión sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.

Sesión 4:

• Actividad: Lectura de un texto literario que aborde la temática de la diversidad étnica, cultural y lingüística.


• Análisis y comentario escrito sobre las ideas centrales y secu