La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Blanca José
Secundaria 1º Grado Lenguajes Español 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Secuencia Didáctica: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria


Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la diversidad lingüística (45 minutos)


Objetivo: Estimular la reflexión sobre la diversidad lingüística y su importancia en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


Actividades:



  1. Presentación del tema y motivación: Se mostrarán imágenes y videos que reflejen la diversidad de lenguas en México y el mundo.

  2. Debate en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos pequeños para discutir sobre la importancia de preservar las distintas lenguas y cómo se relacionan con la comunicación en diferentes contextos.

  3. Puesta en común: Cada grupo compartirá sus conclusiones y se abrirá un debate en clase.


Sesión 2: Conociendo la riqueza lingüística a través de la literatura (45 minutos)


Objetivo: Reconocer la riqueza lingüística de México y el mundo a través de la lectura de obras literarias.


Actividades:



  1. Presentación de obras literarias: Se mostrarán diferentes libros y textos literarios que representen distintas culturas y lenguas.

  2. Lectura en parejas: Los alumnos se organizarán por parejas y tendrán un tiempo para leer fragmentos de obras literarias en voz alta, prestando atención a las diferencias lingüísticas presentes.

  3. Reflexión y análisis: En grupo, se realizará una reflexión sobre las diferencias encontradas en la lectura y cómo estas reflejan la diversidad lingüística.


Sesión 3: Aplicando la comprensión lectora y la ortografía (45 minutos)


Objetivo: Aplicar la comprensión lectora y mejorar la ortografía a través de la lectura y escritura de textos relacionados con la diversidad lingüística.


Activida