Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Yuri Luna
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y organiza con ayuda juegos del lenguaje para invitar a sus pares a participar
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.


Sesión 1:
Tema: Presentación de las lenguas de la comunidad y de otros lugares
Objetivo: Los alumnos identificarán las diferentes lenguas presentes en su comunidad y otras culturas, valorando la diversidad lingüística.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la clase mostrando imágenes y videos de diferentes lenguas y culturas. Fomentar la curiosidad y la reflexión de los alumnos sobre la existencia de diferentes formas de comunicación.

  2. Diálogo abierto: Realizar preguntas a los alumnos sobre las lenguas que conocen y las que han escuchado mencionar. Fomentar el respeto y la valoración de las diferentes lenguas.

  3. Actividad práctica: Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una lengua o cultura diferente a cada grupo. Cada grupo deberá investigar sobre dicha lengua o cultura y preparar una breve presentación para compartir con toda la clase.


Sesión 2:
Tema: Juegos del lenguaje que fortalecen la expresión oral
Objetivo: Los alumnos reconocerán diferentes juegos del lenguaje que permiten fortalecer su expresión oral y comunicación.


Actividades:



  1. Repaso: Recordar las diferentes lenguas y culturas presentadas en la sesión anterior.

  2. Presentación de juegos del lenguaje: Mostrar ejemplos de diferentes juegos del lenguaje (adivinanzas, trabalenguas, rimas, etc.) y explicar cómo se juegan.

  3. Práctica de juegos del lenguaje: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un juego del lenguaje a cada grupo. Los grupos deberán practicar y preparar una presentación para compa