Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo (PDA): Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: No se cuenta con el apoyo de las TICs.

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción (10 minutos): Iniciar la clase explicando el tema a tratar y la importancia de los materiales, procesos técnicos y su relación con la comunidad y el ambiente. Hacer preguntas para despertar el interés de los estudiantes.

  
  



• Actividad individual (15 minutos): Pedir a los estudiantes que investiguen sobre los materiales que utilizan en su vida diaria y cómo impactan en el entorno. Pueden realizar una lista o un diagrama.

  
  



• Discusión en grupos (15 minutos): Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de discutir las alternativas que podrían implementar para reducir el impacto ambiental de los materiales que utilizan. Cada grupo deberá compartir sus ideas al final de la actividad.

  
  



• Reflexión y conclusiones (5 minutos): Realizar una puesta en común de las ideas de los grupos y resaltar la importancia de implementar alternativas para favorecer el desarrollo sustentable.

  
  

Sesión 2:

• Recapitulación (5 minutos): Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior y hacer preguntas para verificar la comprensión de los estudiantes.

  
  



• Actividad grupal (20 minutos): Pedir a los estudiantes que, en grupos, elaboren propuestas concretas de cómo implementar l