Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo (PDA): Descubrir en los juegos del lenguaje palabras nuevas y mostrar interés por saber su significado.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender: Rescate de tradiciones y costumbres.

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "La importancia de las palabras y su significado en nuestras comunidades".


• Conversación sobre la diversidad de lenguajes y palabras que existen en la comunidad y en otros lugares.


• Juego de adivinanzas con palabras de diferentes lenguajes.


• Observación y reconocimiento de palabras escritas en diferentes idiomas en el entorno del aula.

Sesión 2:

• Lectura de un cuento tradicional de la comunidad que destaque el uso de palabras especiales o propias del lugar.


• Conversación sobre las palabras desconocidas y su significado.


• Creación de un listado de palabras nuevas y su respectivo significado.


• Juego de asociación de palabras: los alumnos deben relacionar palabras en diferentes idiomas con su significado.

Sesión 3:

• Invitación a un adulto de la comunidad que hable otro idioma distinto al español.


• El adulto compartirá palabras y expresiones en su idioma, explicando su significado y contexto.


• Los alumnos realizarán preguntas y mostrarán interés en aprender más sobre ese idioma.


• Juego de memoria con tarjetas que contengan palabras en diferentes idiomas y su significado.

Sesión 4:

• Elaboración de un mural colectivo con palabras y expresiones e