Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Realizar, de manera colectiva, una propuesta oral o por escrito, para promover acciones que posibiliten erradicar la violencia en las familias y la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)

• Presentación del tema y de su importancia en la vida diaria.


• Realización de una dinámica grupal para identificar situaciones de violencia que puedan ocurrir en la escuela y en las familias.


• Reflexión y debate sobre las consecuencias de la violencia en la convivencia y el aprendizaje.


• Planteamiento del objetivo de la secuencia didáctica.

Sesión 2: Análisis de las expresiones de violencia (45 minutos)

• Exposición de casos reales de violencia en la escuela y en las familias.


• Discusión grupal sobre las diferentes manifestaciones de violencia y su gravedad.


• Identificación de las expresiones de violencia mencionadas en el problema a atender.

Sesión 3: Comunicación asertiva y diálogo como alternativas a la violencia (45 minutos)

• Explicación y ejemplos de comunicación asertiva y diálogo como herramientas para resolver conflictos de manera pacífica.


• Realización de ejercicios prácticos para mejorar habilidades de comunicación asertiva.


• Elaboración de una lista de acciones concretas que fomenten la comunicación asertiva y el diálogo en la escuela y en las familias.

Sesión 4: Elaboración de propuestas para erradicar la violencia (45 minutos)

• División de los alumnos