Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo (PDA): Problematiza la relación germánicos-romanos y la desintegración del Imperio Romano de Occidente.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: Manejo de datos de los alumnos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema "Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir".


• Explicar el objetivo de la clase: Problematizar la relación germánicos-romanos y la desintegración del Imperio Romano de Occidente.


• Presentar el problema: Manejo de datos de los alumnos y su importancia para comprender el tema.


• Realizar una actividad individual donde los alumnos identifiquen y registren datos sobre la relación germánicos-romanos y la desintegración del Imperio Romano de Occidente.


• Discusión en grupo sobre los datos recopilados y su relevancia para comprender el tema.

Sesión 2:

• Revisión de los datos recopilados por los alumnos en la sesión anterior.


• Presentación de diferentes fuentes de información (textos, imágenes, videos, etc.) sobre la relación germánicos-romanos y la desintegración del Imperio Romano de Occidente.


• Actividad en parejas donde los alumnos analizan y contrastan la información obtenida de las diferentes fuentes.


• Discusión en grupo sobre las conclusiones obtenidas y las posibles causas de la desintegración del Imperio Romano de Occidente.

Sesión 3:

• Lectura de un texto relacionado con el tema, que presente diferentes posturas sobre la relación germánicos-romanos y la desintegración del Imperio Romano de Occidente.