Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Melissa Bernal
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Planeación de Clase:


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas


Objetivo: Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática Interdisciplinaria: Valores y principios para minorizar la marginación, discriminación, exclusión y bullying.


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia Didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Actividad de introducción: Realizar una lluvia de ideas sobre qué tipos de herramientas, máquinas e instrumentos utilizamos en nuestra vida diaria.

  • Exposición por parte del docente: Explicar la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos como extensiones de nuestras capacidades corporales para satisfacer nuestras necesidades.

  • Actividad práctica: Los alumnos se dividirán en grupos y realizarán una investigación sobre diferentes herramientas utilizadas en su comunidad y su importancia.

  • Discusión y reflexión en grupo sobre la importancia de valorar y respetar el trabajo de los demás.


Sesión 2:



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Actividad práctica: Los alumnos realizarán una actividad de construcción utilizando herramientas básicas, como martillos, destornilladores, etc. Se les proporcionarán los materiales necesarios y se les guiará en el proceso.

  • Reflexión en grupo sobre la importancia de trabajar en equipo y respetar las ideas y opiniones de los demás.

  • Acti