Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano

Plan de clase

Tema: Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano

Objetivo (PDA): Analiza la concentración de sustancias de una mezcla expresadas en porcentaje en masa y porcentaje en volumen en productos de higiene personal, alimentos y limpieza, entre otros, para la toma de decisiones orientadas al cuidado de la salud y al consumo responsable.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Riesgos a la salud por el uso y consumo de productos poco saludables, nocivos para la salud.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los productos de uso cotidiano que los alumnos conocen.


• Explicar la importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos y el impacto en la salud.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes productos de higiene personal para que investiguen las sustancias y su concentración en porcentaje en masa y volumen.


• Cada grupo deberá exponer sus hallazgos al final de la sesión.

Sesión 2:

• Recopilar la información de la sesión anterior y hacer una tabla comparativa de las sustancias y su concentración en los diferentes productos.


• Realizar una discusión guiada sobre las conclusiones obtenidas y los posibles riesgos para la salud.


• Mostrar ejemplos de productos poco saludables y nocivos para la salud.


• Pedir a los alumnos que investiguen sobre los riesgos específicos de estos productos y los relacionen con las sustancias y su concentración.


• Cada alumno deberá elaborar un informe sobre un producto poco saludable y su impacto en la salud.

Sesión 3:

• Pres