Introducción al tema y diagnóstico de la comunidad

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y diagnóstico de la comunidad (45 minutos)
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de analizar las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.

• Inicio (5 minutos): Presentar el objetivo de la clase y explicar que se trabajará a través de la metodología de Aprendizaje servicio.


• Desarrollo (30 minutos):
  
  
  1. Presentar el problema de la comunidad rural: la falta de control emocional.
  
  
  2. Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles causas de este problema.
  
  
  3. Dividir a los alumnos en grupos y pedirles que elaboren una lista de emociones que consideren importantes para el bienestar personal y social.
  
  
  4. Exponer las listas de cada grupo y generar una discusión en clase sobre la importancia de las emociones en la vida diaria.
  
  
  
  


• Cierre (10 minutos): Reflexionar en grupo sobre la importancia de analizar las formas de ser, pensar, actuar e interactuar para lograr el bienestar personal y social.

Sesión 2: Análisis de las formas de ser, pensar, actuar e interactuar en situaciones cotidianas (45 minutos)
Objetivo: Analizar las formas de ser, pensar, actuar e interactuar en situaciones cotidianas para comprender la diversidad de enfoques y perspectivas.

• Inicio (5 minutos): Repasar el objetivo de la clase anterior y recordar el problema de la comunidad rural.


• Desarrollo (30 minutos):
  
  
  1. Presentar a los alumnos diferentes situaciones cotidianas y pedirles que reflexionen individualmente sobre cómo actuarían en cada una de ellas.
  
  
  2. Formar parejas y pedirles que compartan sus reflexiones y las comparen.