Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad

Plan de clase

Secuencia didáctica: Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad

Sesión 1: Introducción al proyecto comunitario y identificación del problema

Objetivo de aprendizaje (PDA): Experimenta con una variedad de formas, colores, texturas, sonidos, movimientos, gestos y objetos, para crear una propuesta artística colectiva que mejore el espacio que habita.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):
   a. Bienvenida a los alumnos y presentación del proyecto comunitario.
   b. Explicar la importancia de la participación de todos para mejorar el espacio que habitan.
   c. Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas que existen en la escuela y la comunidad.

   
   



2. Desarrollo (25 minutos):
   a. Formar grupos de trabajo y asignarles la tarea de elegir un problema específico para abordar en su propuesta artística.
   b. Brindar materiales de arte a los grupos (papel, lápices, colores, tijeras, etc.) y fomentar la exploración creativa.
   c. Realizar un boceto inicial de la propuesta artística, teniendo en cuenta los elementos estudiados en el PDA.

   
   



3. Cierre (10 minutos):
   a. Solicitar a cada grupo que comparta su elección de problema y el concepto de su propuesta artística.
   b. Resaltar la importancia de trabajar de manera colaborativa y respetuosa.
   c. Asignar tareas y materiales para la próxima sesión.

   
   

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación y registro del grado de participación de cada alumno durante las actividades de exploración y elaboración del boceto.


2. Registro de las ideas principales planteadas por cada grupo para abordar los problemas identificados.

Sesión 2: Elaboración de la