Introducción al tema y análisis de mensajes en medios de comunicación
Miriam Martinez
Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y lo comparte en la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y análisis de mensajes en medios de comunicación (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Los alumnos comprenderán la importancia de los mensajes en medios de comunicación para promover una vida saludable y analizarán ejemplos de mensajes en diferentes medios.
Desarrollo de la sesión:
- Inicio (10 minutos): El docente presentará el tema "Mensajes para promover una vida saludable en medios comunitarios o masivos de comunicación" y explicará el objetivo de la clase. También comentará brevemente el problema de comprensión lectora que se abordará durante el proyecto.
- Actividad 1 - Análisis de mensajes (25 minutos):
a. El docente mostrará a los alumnos diferentes ejemplos de mensajes en medios de comunicación como carteles, volantes, anuncios publicitarios, etc., relacionados con la vida saludable.
b. Los alumnos formarán equipos y analizarán los mensajes, identificando los elementos visuales (imágenes, textos, colores, etc.) y el propósito de cada mensaje.
c. Cada equipo compartirá sus hallazgos con el resto del grupo y se abrirá una discusión sobre la eficacia de los mensajes en promover una vida saludable. - Cierre (10 minutos): El docente resumirá los principales puntos tratados en la sesión y planteará la tarea para la próxima sesión: seleccionar un medio de comunicación y buscar mensajes relacionados con la vida saludable.
Sesión 2: Creación y diseño de mensajes para promover una vida saludable (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Los alumnos crearán y diseñarán un mensaje impreso utilizando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable.
Desarrollo de la sesión:
- Inicio (10 minutos): El