Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda

ADRIANA EDELMIRA ELIZALDE
Ubicación curricular
Contenido Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Asocia los alimentos que consume, con los animales o plantas de los que provienen y evita el desperdicio
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda


Tema: Alimentación saludable y origen de los alimentos


Objetivo: Asociar los alimentos que consume, con los animales o plantas de los que provienen y evitar el desperdicio.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Sesión 1 (45 minutos): Introducción al concepto de alimentación saludable y origen de los alimentos.



  • Presentar a los alumnos la problemática identificada en el diagnostico sobre la alimentación poco saludable.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos que consumen con mayor frecuencia.

  • Mostrar imágenes de animales y plantas, preguntar a los alumnos si saben de dónde provienen algunos alimentos.

  • Realizar una actividad de asociación, donde los alumnos relacionen los alimentos con los animales o plantas de los que provienen.

  • Reflexionar sobre la importancia de una alimentación saludable y el cuidado del entorno.


Sesión 2 (45 minutos): Investigación sobre los alimentos y su origen.



  • Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un alimento específico.

  • Los alumnos investigarán sobre el origen de ese alimento, utilizando libros, internet u otras fuentes de información.

  • Cada grupo deberá preparar una breve presentación para compartir con el resto de la clase la información recolectada.

  • Realizar una exposición de los grupos y promover la participación de todos los alumnos.


Sesión 3 (45 minutos): Creación de un cuento sobre la importancia de una alimentación saludable.



  • Leer un cuento relacionado con la alimentación saludable y el origen de los alimentos.

  • Guiar una conversación sobre los personajes, el