"La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria"

Plan de clase

Planeación de clase: "La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria"

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria
Objetivo: Comprender las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Inclusión

Desarrollo de la planeación:

Sesión 1 - Duración: 45 minutos

• Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su importancia en diferentes contextos.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes idiomas que conocen los alumnos y sus orígenes.


• Lectura de un texto breve que explique la importancia de la diversidad lingüística.


• Discusión en grupo sobre la lectura y la importancia de valorar la diversidad de lenguas.


• Tarea: Investigar sobre lenguas indígenas habladas en México y elaborar un mapa con su distribución geográfica.

Sesión 2 - Duración: 45 minutos

• Revisión de la tarea: Presentación de los mapas elaborados por los alumnos y comentarios sobre las lenguas indígenas.


• Actividad: Realizar un juego de palabras cruzadas con términos de diferentes lenguas que se hablan en México.


• Discusión sobre la importancia de conocer y valorar las lenguas indígenas.


• Tarea: Realizar una entrevista a un familiar o conocido que hable una lengua indígena y escribir un breve texto sobre la importancia de preservarla.

Sesión 3 - Duración: 45 minutos

• Revisión de la tarea: Los alumnos compartirán sus entrevistas y textos escritos.


• Actividad: Realizar una dramatiza