Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de los valores heredados de la familia, para el desarrollo de una sana convivencia en la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Bullying entre los alumnos

Enfoque: Igualdad de género y Interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1
Título: ¿Qué es una familia?

• Presentación del tema y la problemática.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es una familia y las diferentes formas en las que se pueden presentar.


• Realizar una actividad grupal donde los alumnos compartan sus experiencias familiares y los valores que han aprendido en sus hogares.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de los valores heredados de la familia para el desarrollo de una sana convivencia en la escuela y la comunidad.

Sesión 2
Título: Valores familiares y sana convivencia

• Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen y compartan los valores familiares que consideran fundamentales para una sana convivencia.


• Promover la reflexión en grupo sobre cómo estos valores pueden ayudar a prevenir el bullyin y fomentar una convivencia respetuosa.


• Realizar una actividad creativa (por ejemplo, dibujar o escribir una historia) donde los alumnos muestren cómo aplicarían estos valores en situaciones de convivencia diaria.

Sesión 3
Título: El sentido de pertenencia

• Presentar el concepto de sentido de pertenencia y su importancia en el desarrollo personal y social.


• Realizar actividades en pequeños grupos donde los alumnos reflexionen sobre