Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

LILIA ELISA MENDEZ
Ubicación curricular
Contenido Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indica de manera respetuosa cuando no ha comprendido las opiniones o ideas de otros.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista


Objetivo (PDA): Indica de manera respetuosa cuando no ha comprendido las opiniones o ideas de otros.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender: Que los alumnos se integren en el aula y en la comunidad


Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Importancia del diálogo en la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.



  • Presentación del tema y explicación del objetivo (PDA).

  • Dinámica de integración: Juego de roles donde los alumnos representarán diferentes personajes con puntos de vista distintos sobre un tema en particular.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de escuchar a los demás y considerar diferentes perspectivas.

  • Actividad práctica: Los alumnos formarán parejas y realizarán una conversación simulada donde cada uno expondrá su punto de vista sobre un tema propuesto.


Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Habilidades de comunicación y respeto en el diálogo.



  • Recordatorio del objetivo (PDA).

  • Actividad grupal: Los alumnos formarán un círculo y realizarán una dinámica de diálogo respetuoso, donde cada uno tendrá la oportunidad de hablar y ser escuchado sin interrupciones.

  • Reflexión sobre la importancia de respetar el turno de palabra y no interrumpir a los demás.

  • Actividad práctica: Los alumnos formarán pequeños grupos y realizarán debates cortos sobre diferentes temas, practicando el respeto y la escucha activa.


Sesión 3 (45 minutos)
Tema: Expresión de dudas y falta de comprensión de las ideas de otros.



  • Revisión del objetivo (PDA).

  • Actividad grupal: Los alumnos participarán en un juego de roles donde deber