Introducción al tema y recursos literarios

Fanny Noceda
Secundaria 1º Grado Lenguajes Español 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica recursos literarios en lengua española y los emplea en la elaboración de cartas personales y biografías, para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas que experimenta en su entorno familiar, escolar o comunitario.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y recursos literarios


Objetivo: Introducir el tema de los recursos literarios en lengua española y su relación con la expresión de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculadas con las familias, la escuela y la comunidad.


Actividades:



  1. Presentación del tema: explicar a los alumnos qué son los recursos literarios y su importancia en la comunicación emocional y expresiva.

  2. Análisis de ejemplos: mostrar a los alumnos diversos textos literarios que contengan recursos literarios relacionados con las temáticas mencionadas.

  3. Identificación y clasificación: en parejas, los alumnos deberán identificar y clasificar los recursos literarios presentes en los textos analizados.


Sesión 2: Cartas personales


Objetivo: Familiarizar a los alumnos con la elaboración de cartas personales utilizando recursos literarios para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionadas con el entorno familiar.


Actividades:



  1. Explicación de la estructura de una carta personal: introducir a los alumnos en los elementos básicos que componen una carta personal (saludo, cuerpo del texto y despedida).

  2. Selección de temáticas: los alumnos elegirán una temática relacionada con su entorno familiar para expresar emociones y sentimientos en la carta.

  3. Elaboración de cartas: los alumnos redactarán una carta personal, incorporando recursos literarios para transmitir de manera efectiva sus sensaciones, emociones, sentimientos e ideas.


Sesión 3: Biografías


Objetivo: Utilizar recursos literarios en la elaboración de biografías para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con el entorno escolar.


Actividades:



  1. Explicación