Introducción a la relación germánicos-romanos y la desintegración del Imperio Romano de Occidente.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar el tema "Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir" utilizando la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas en alumnos de Secundaria 3º.

Objetivo (PDA):
Problematiza la relación germánicos-romanos y la desintegración del Imperio Romano de Occidente.

Enfoque de Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Introducción a la relación germánicos-romanos y la desintegración del Imperio Romano de Occidente.

• Actividad de inicio: Presentar imágenes, mapas y textos relacionados con el tema para despertar el interés de los alumnos.


• Presentación del problema: Plantear a los alumnos la problemática de la relación germánicos-romanos y la desintegración del Imperio Romano de Occidente.


• Actividad principal: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre el tema.


• Actividad de cierre: Resumir la información obtenida y organizarla en un mapa conceptual.

Sesión 2 (45 minutos):
Tema: El imperio romano y los pueblos germánicos.

• Actividad de inicio: Repaso de la sesión anterior a través de una dinámica de preguntas y respuestas.


• Actividad principal: Realizar una lectura guiada sobre la relación germánicos-romanos y la influencia de los pueblos germánicos en el Imperio Romano.


• Actividad complementaria: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un pueblo germánico para que investiguen sus características y su relación con el Imperio Romano.


• Actividad de cierre: Los grupos comparten sus hallazgos con el resto de la clase y se discuten las similitudes y diferenc