Materiales, procesos técnicos y comunidad.

Paula Ortega
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Título de la planeación: "Fomentando el desarrollo sustentable y los valores a través de la conciencia en el uso de materiales"


Objetivo general: Implementar alternativas que favorezcan el desarrollo sustentable en la comunidad, considerando el origen, transformación, uso y desecho de materiales, y promoviendo valores para una convivencia armoniosa.


Sesión 1 - Introducción al tema y diagnóstico (45 minutos):



  • Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.

  • Diálogo inicial: ¿Qué sabemos sobre el uso de materiales en nuestra comunidad? ¿Cómo creemos que afecta al entorno?

  • Presentación del problema: Ausencia de valores en el uso de materiales.

  • Actividad de diagnóstico: Realizar una encuesta a los alumnos para conocer su percepción sobre el uso de materiales y los valores asociados.


Sesión 2 - Análisis de situaciones de riesgo (45 minutos):



  • Revisión de la encuesta: Análisis de los resultados obtenidos y reflexión sobre las respuestas de los alumnos.

  • Presentación de situaciones de riesgo: Exponer casos reales donde el uso de materiales pone en peligro el entorno de la comunidad.

  • Trabajo en grupos: Los alumnos discuten y proponen alternativas para enfrentar esas situaciones de riesgo. Se enfatiza la importancia de considerar los valores en las soluciones planteadas.


Sesión 3 - Aprendizaje servicio y desarrollo de alternativas (45 minutos):



  • Introducción al concepto de Aprendizaje servicio: Explicar en qué consiste y cómo se puede aplicar al tema de materiales y desarrollo sustentable.

  • Búsqueda de alternativas: Los alumnos, en grupos, identifican problemáticas relacionadas con materiales en la comunidad y proponen proyectos de Aprendizaje se