Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Plan de clase

Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Objetivo (PDA): Escribe y/o dibuja para realizar tareas en casa, recordar mensajes, llevar materiales a clase, registrar acuerdos, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos no tienen la cultura de mantener la escuela limpia, así como cuidar de los materiales escolares y mobiliario del aula.

Enfoque transversal: Vida saludable y de igualdad de género

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: La importancia de mantener la escuela limpia

• Introducción al tema: conversación sobre la importancia de mantener limpios los espacios que utilizamos, tanto en casa como en la escuela.


• Actividad: realizar una lluvia de ideas en el grupo sobre las acciones que se pueden llevar a cabo para mantener la escuela limpia.


• Trabajo en grupos: cada grupo elabora un cartel con consejos para mantener la escuela limpia.


• Presentación de los carteles: cada grupo expone su cartel y se hace una reflexión grupal sobre las ideas presentadas.

Sesión 2:
Tema: Cuidado de los materiales escolares y mobiliario del aula

• Introducción al tema: conversación sobre la importancia de cuidar los materiales escolares y el mobiliario del aula para que puedan ser utilizados por todos.


• Actividad: realizar una lista en el pizarrón de los materiales escolares y mobiliario del aula.


• Trabajo individual: cada alumno elige un material o elemento del aula y dibuja una forma de cuidarlo.


• Exposición y reflexión: los alumnos presentan sus dibujos y se reflexiona sobre la importancia de cuidar los materiales y mobiliario.

Sesión 3:
Tema: Uso del dibujo