Reconocer situaciones problemáticas en el contexto

Nayeli Segura
Primaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Platica con docentes y compañeras o compañeros sobre la importancia de reconocer situaciones interpersonales, sociales y ambientales problemáticas en su contexto, y sobre la posibilidad de contribuir para el logro de un mayor bienestar personal y colectivo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

SESIÓN 1: Reconocer situaciones problemáticas en el contexto


Objetivo: Identificar situaciones interpersonales, sociales y ambientales problemáticas en el entorno y comprender la importancia de contribuir al bienestar personal y colectivo.


Metodología: Aprendizaje servicio


Materiales: Papel, lápices, tarjetas con situaciones problemáticas escritas


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 min):



    • Saludo y breve explicación del tema a tratar: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.

    • Pregunta motivadora: ¿Has observado alguna situación problemática en tu escuela, en tu comunidad o en el medio ambiente?



  2. Desarrollo (25 min):



    • Realizar una lluvia de ideas en torno a situaciones problemáticas en diferentes ámbitos: interpersonal, social y ambiental.

    • Pedir a los alumnos que escriban en papel alguna situación problemática que hayan presenciado o vivido.

    • Formar grupos y entregar tarjetas con situaciones problemáticas escritas previamente.

    • Cada grupo debe discutir y analizar la situación planteada en la tarjeta, identificando posibles soluciones o acciones a realizar para contribuir al bienestar personal y colectivo.



  3. Cierre (10 min):



    • Puesta en común de las situaciones problemáticas y las posibles soluciones planteadas por los grupos.

    • Reflexión final: ¿Cómo podemos contribuir para lograr un mayor bienestar personal y colectivo?




SESIÓN 2: Problemas alimenticios


Objetivo: Comprender la importancia de una alimentación saludable y analizar los problemas alimenticios presentes en la comunidad.


Metodología: Aprendizaje servicio interdisciplinar


Materiales: Material audiovisual sobre alimentación saludable, papel