Comprensión y producción de textos explicativos

Bianca Banda

Ubicación curricular

Contenido Comprensión y producción de textos explicativos.

Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Localiza y lee textos explicativos de temas variados.

Metodología Proyecto comunitario

Escenario Aula

Ejes Articuladores

Tema: Comprensión y producción de textos explicativos

Grado: 6º de Primaria

Objetivo: Localizar y leer textos explicativos de temas variados.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Localización de textos variados

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1 (45 minutos)

Secuencia didáctica:

Presentación del tema: Explicar a los alumnos qué es un texto explicativo y su importancia para adquirir conocimiento sobre diferentes temas.

Actividad de motivación: Mostrar a los alumnos diferentes textos explicativos de temas variados y fomentar la curiosidad sobre ellos.

Actividad principal: Realizar una búsqueda en línea de textos explicativos sobre temas de interés para los alumnos y seleccionar uno para leer en voz alta y analizar en grupo. Destacar las características principales del texto explicativo.

Reflexión final: Preguntar a los alumnos qué han aprendido sobre los textos explicativos y cómo pueden utilizar esa información en su vida diaria.

Sesión 2 (45 minutos)

Secuencia didáctica:

Repaso del tema anterior: Recordar brevemente lo aprendido sobre los textos explicativos en la sesión anterior.

Actividad de motivación: Proporcionar a los alumnos una lista de temas variados y solicitar que elijan uno para investigar y localizar un texto explicativo relacionado con el mismo.

Actividad principal: Los alumnos utilizarán diferentes recursos (biblioteca, internet, libros didácticos, etc.) para buscar y leer textos explicativos sobre el tema elegido. Deberán tomar notas sobre las características del texto y su contenido.