Producción de textos dirigidos a autoridades y personas de la comunidad, en relación con necesidades, intereses o actividades de la escuela.

Plan de clase

Tema: Producción de textos dirigidos a autoridades y personas de la comunidad, en relación con necesidades, intereses o actividades de la escuela.

Objetivo: Redacta textos, de manera individual o colectiva, dirigidos a alguna persona o institución de la comunidad, a fin de solicitar su intervención para satisfacer alguna necesidad, interés o invitarle a participar en actividades escolares.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender: Existe mucha basura en la escuela después de receso.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos identifiquen las diferentes problemáticas que existen en la escuela después del receso y cómo esto afecta su entorno.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una problemática específica relacionada con la basura en la escuela.


• Cada grupo deberá investigar sobre el tema asignado, recopilando información y buscando posibles soluciones.


• Los grupos deberán redactar un texto dirigido a las autoridades escolares o a personas de la comunidad, en el que soliciten su intervención para solucionar la problemática identificada.


• Al finalizar la sesión, cada grupo deberá entregar su texto.

Sesión 2 (45 minutos):

• Revisión y retroalimentación de los textos entregados por los grupos.


• Realizar una puesta en común de las problemáticas identificadas y de las posibles soluciones propuestas por cada grupo.


• En conjunto, seleccionar las problemáticas más relevantes y las posibles soluciones más viables.


• Formar nuevos grupos, e