Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de clase: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Tema: La granja
Objetivo: Apreciar con empatía las expresiones de otras personas.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Artes y experiencias estéticas

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema de la clase: La granja.


• Conversación sobre los animales que se encuentran en una granja y su importancia en nuestra vida.


• Visualización de imágenes y videos relacionados con la vida en la granja.


• Actividad práctica: Los alumnos dibujarán su animal favorito de la granja y lo compartirán con el resto de la clase.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recordatorio del tema anterior: La granja.


• Conversación sobre los sonidos que se escuchan en una granja.


• Actividad práctica: Los alumnos crearán su propio instrumento musical utilizando materiales reciclados, y lo utilizarán para representar los sonidos de los animales de la granja.

Sesión 3 (45 minutos):

• Recordatorio del tema anterior: La granja.


• Conversación sobre los colores que se pueden encontrar en la granja.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una actividad de pintura utilizando diferentes colores para representar los elementos de la granja, como los animales, plantas y paisajes.

Sesión 4 (45 minutos):

• Recordatorio del tema anterior: La granja.


• Conversación sobre las formas y texturas que se pueden encontrar en la granja.


• Actividad práctica: Los alumnos crearán una maqueta de una granja utilizando diferentes materiales y texturas, e incorporarán formas geométricas en su diseño.

Sesión 5 (45 minutos):

• Presentación de los trabajos realizados por los alumnos durante las sesiones anteriores