Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Objetivo (PDA): Usa intencionalmente formas, colores, movimientos y sonidos, entre otros elementos de las artes, para recrear una situación problemática de su contexto y manifestar una postura crítica.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.


• Exploración de las generalidades de las artes: Se realizará una lluvia de ideas sobre las diferentes disciplinas artísticas (música, pintura, danza, teatro, etc.) y se mostrarán ejemplos de cada una.


• Actividad de sensibilización: Los alumnos observarán imágenes de problemas sociales actuales y deberán expresar sus emociones utilizando diferentes lenguajes artísticos.

Sesión 2:

• Investigación sobre problemas comunitarios: Los alumnos trabajarán en grupos y realizarán una investigación sobre problemas sociales o situaciones conflictivas en su comunidad.


• Identificación de elementos artísticos: Cada grupo identificará los lenguajes artísticos que podrían utilizar para expresar el problema investigado y manifestar una postura crítica.

Sesión 3:

• Creación de propuestas artísticas: Los grupos deberán crear propuestas artísticas que representen el problema investigado, utilizando los elementos identificados en la sesión anterior.


• Discusión y retroalimentación: Cada grupo presentará su propuesta y los demás darán retroalimentación constructiva.

Sesión 4:

• Ensayo y perfeccionamiento de las propuestas artísticas.


• Preparación de la presentación final.

Sesión 5:

• Pre