Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares
Alexis Javier Salvador
Ubicación curricular
Contenido Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escribe y/o dibuja para realizar tareas en casa, recordar mensajes, llevar materiales a clase, registrar acuerdos, etcétera.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares
Tema: Tradiciones de Día de Muertos y su representación a través del dibujo y la escritura
Objetivo: Los alumnos escribirán y/o dibujarán para realizar tareas en casa, recordar mensajes, llevar materiales a clase y registrar acuerdos, al mismo tiempo que aprenderán sobre las tradiciones de Día de Muertos y su representación artística.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Introducir a los alumnos al tema de las tradiciones de Día de Muertos y su importancia cultural.
- Lectura de textos relacionados: Leer en voz alta cuentos o textos cortos sobre el Día de Muertos y su significado.
- Actividad de escritura y dibujo: Los alumnos escribirán y/o dibujarán en su cuaderno una descripción o representación de lo que han aprendido sobre el Día de Muertos.
Sesión 2:
- Reflexión sobre las tradiciones: Comentar en grupo las experiencias de los alumnos con las tradiciones de Día de Muertos y su importancia en la comunidad.
- Actividad de escritura y dibujo: Los alumnos escribirán y/o dibujarán en su cuaderno una reflexión personal sobre su relación con las tradiciones de Día de Muertos.
Sesión 3:
- Investigación en la comunidad: Los alumnos realizarán una salida a la comunidad para investigar y documentar las actividades y elementos tradicionales de Día de Muertos.
- Registro escrito y visual: Los alumnos utilizarán su cuaderno para escribir y/o dibujar lo que han observado durante la salida a la comunidad.
Sesión 4:
- Creación de un altar de Día de Muertos: En el salón de clases, l