Reconocimiento de ideas o emociones en la interacción con manifestaciones culturales y artísticas, a través de diversos lenguajes.

Plan de clase

Tema: Reconocimiento de ideas o emociones en la interacción con manifestaciones culturales y artísticas, a través de diversos lenguajes.

Objetivo (PDA): Relacionar en las manifestaciones artísticas y culturales, sucesos, experiencias o emociones personales.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos se apropian de tradiciones de otros países pero desconocen el hecho origen y el motivo de los mexicanos como día de muertos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y del problema a los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las tradiciones mexicanas en el Día de Muertos.


• Mostrar diferentes imágenes y elementos representativos del Día de Muertos y solicitar que los alumnos expresen emociones y experiencias que les generen.

Sesión 2:

• Realizar una visita a una exposición de arte relacionada con el Día de Muertos.


• Observar y analizar las obras de arte presentes, identificando las emociones y experiencias que transmiten.


• Fomentar la participación activa de los alumnos, pidiéndoles que compartan sus propias emociones y experiencias relacionadas con las obras de arte.

Sesión 3:

• Realizar un taller de manualidades en el que los alumnos realicen sus propias ofrendas de Día de Muertos.


• Promover la conversación entre los alumnos sobre las emociones y experiencias personales que quieren transmitir a través de su ofrenda.


• Reflexionar sobre la importancia de la memoria y la celebración de los seres queridos que ya no están.

Sesión 4:

• Realizar una lectura de un cuento relacionado con el Día de Muertos.


• Solicitar a los alumnos que identifiquen las emociones y experiencias presen