Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico

Objetivo (PDA): Reconocer saberes ancestrales acerca del espacio geográfico, formas de ubicación y representaciones en México y el mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a atender de manera interdisciplinar: Mala relación entre escuela y comunidad para la realización de programas culturales.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Introducción al concepto de categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico.


• Actividad de lluvia de ideas: ¿Qué sabemos sobre los saberes ancestrales acerca del espacio geográfico?


• Actividad en grupos: Investigación sobre ejemplos de saberes ancestrales relacionados con el espacio geográfico en México y el mundo.


• Puesta en común y reflexión sobre los hallazgos de la investigación.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Actividad de análisis: Observación de imágenes y videos sobre formas de ubicación y representaciones del espacio geográfico en diferentes culturas.


• Debate en grupos: ¿Cómo se relacionan estos saberes ancestrales con las categorías de análisis espacial?


• Puesta en común y reflexión sobre las conclusiones alcanzadas.

Sesión 3 (45 minutos):

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Actividad de investigación en grupos: ¿Cuáles son las representaciones del espacio geográfico en nuestra comunidad?


• Elaboración de un mapa que represente las formas de ubicación y las representaciones del espacio geográfico en la comunidad.


• Presentación de los mapas elabora