Introducción a las ecuaciones lineales y cuadráticas
Daniel Rodríguez
Ubicación curricular
Contenido Ecuaciones lineales y cuadráticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve problemas cuyo planteamiento es una ecuación cuadrática.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Sesión 1:
- Duración: 45 minutos
- Tema: Introducción a las ecuaciones lineales y cuadráticas
- Actividades:
- Iniciar la clase con una discusión sobre los malos hábitos alimenticios y cómo pueden afectar la salud de las personas.
- Presentar a los alumnos el tema de las ecuaciones lineales y cuadráticas, explicando en qué consisten y cuál es su utilidad.
- Realizar ejemplos sencillos de ecuaciones lineales y cuadráticas y resolverlos en conjunto con los alumnos.
- Plantear un problema relacionado con los malos hábitos alimenticios que pueda ser resuelto mediante una ecuación cuadrática.
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar y resolver el problema planteado.
Sesión 2:
- Duración: 45 minutos
- Tema: Resolución de ecuaciones lineales
- Actividades:
- Iniciar la clase recordando el problema planteado en la sesión anterior y revisar las investigaciones y soluciones propuestas por los alumnos.
- Repasar los conceptos básicos de las ecuaciones lineales y su resolución.
- Realizar ejercicios prácticos de resolución de ecuaciones lineales en conjunto con los alumnos.
- Plantear un problema relacionado con los malos hábitos alimenticios que pueda ser resuelto mediante una ecuación lineal.
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar y resolver el problema planteado.
Sesión 3:
- Duración: 45 minutos
- Tema: Resolución de ecuaciones cuadráticas por factorización
- Actividades:
- Iniciar la clase recordando el problema planteado en la sesión anterior y revisar las investigaciones y soluciones propuestas por los alumnos.
- Repasar los conceptos básicos de las ecuaciones cuadráticas y su reso