Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza
Paola Garcia
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve actitudes y acciones de cuidado hacia la naturaleza e involucra a las personas de su familia y escuela para colaborar en ellas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Secuencia didáctica: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza
Objetivo: Promover actitudes y acciones de cuidado hacia la naturaleza e involucrar a las personas de su familia y escuela para colaborar en ellas.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Tema: Reciclado
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Sesión 1 (Introducción al tema):
- Presentar a los alumnos el tema del reciclado y su importancia para cuidar el medio ambiente.
- Mostrar imágenes de diferentes tipos de residuos y explicar cómo pueden ser reciclados.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué acciones de reciclado pueden llevar a cabo los niños y cómo pueden involucrar a su familia y escuela.
- Formar equipos de trabajo y asignarles diferentes tipos de residuos para investigar sobre cómo se pueden reciclar.
Sesión 2 (Investigación y análisis del problema):
- Los equipos investigarán sobre los residuos asignados, enfocándose en cómo se pueden reciclar y qué acciones específicas pueden llevar a cabo en su familia y escuela.
- Cada equipo presentará sus hallazgos al resto de la clase, utilizando material visual como carteles o presentaciones.
- Reflexionar en conjunto sobre la importancia del reciclado y cómo pueden contribuir de manera individual y colectiva.
Sesión 3 (Generación de soluciones):
- Los equipos de trabajo propondrán acciones concretas de reciclado que se pueden llevar a cabo en la escuela y en sus hogares.
- Se fomentará la creatividad y el trabajo en equipo para encontrar soluciones innovadoras y factibles.
- Cada equipo presentará sus propuestas y se analizarán en conjunto para seleccionar las mejores ideas.