¡Cuidemos nuestra salud y la de nuestros amigos de cuatro patas!

VicLoSabeTodo
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones que contribuyan a mantener su salud y bienestar, relacionadas con higiene personal, limpieza y actividad física, considerando los saberes prácticos de la comunidad y las aportaciones científicas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Título: ¡Cuidemos nuestra salud y la de nuestros amigos de cuatro patas!


Objetivo General: Los alumnos propondrán acciones para mantener su salud y bienestar, relacionadas con la higiene personal, limpieza y actividad física, considerando los saberes prácticos de la comunidad y las aportaciones científicas.


Objetivo Específico: Concientizar a la comunidad sobre la importancia de mejorar las condiciones de vida de los perros en la comunidad.


Metodología: Aprendizaje Servicio


Enfoque Interdisciplinario: Vida saludable


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia Didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema "Cuidado de la salud personal y colectiva".

  • Diálogo sobre la importancia de la higiene personal y colectiva.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre acciones de higiene, limpieza y actividad física que los niños realizan.

  • Reflexión sobre cómo estas acciones contribuyen al bienestar personal y colectivo.

  • Asignación de la tarea de investigar sobre la importancia de la higiene y la actividad física desde una perspectiva científica.

  • Explicación del problema en la comunidad de perros viviendo en condiciones desfavorables.


Sesión 2:



  • Presentación de las investigaciones realizadas por los alumnos sobre la importancia de la higiene y la actividad física.

  • Discusión en grupos sobre cómo aplicar estos conocimientos en la vida diaria y en la comunidad.

  • Propuesta de acciones para mejorar el cuidado de los perros en la comunidad.

  • Organización de equipos de trabajo para llevar a cabo las propuestas.


Sesión 3:



  • Realización de actividades prácticas de higiene personal y limpieza en el aula.

  • Elaboración de carteles informativos sobre la importancia de