Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes

Objetivo (PDA): De manera oral, expresa ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Dificultades en pronunciación y ampliar vocabulario

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes".


• Explicación del objetivo de la clase: expresar ideas completas de manera oral.


• Actividad de diagnóstico: conversación grupal sobre gustos y preferencias.


• Identificación de dificultades en pronunciación y ampliación de vocabulario.


• Juego de adivinanzas para practicar la pronunciación y el vocabulario.


• Cierre de la sesión con una reflexión sobre la importancia de poder comunicarse efectivamente.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior.


• Introducción a la comunidad: hablar sobre las necesidades de la comunidad.


• Actividad de grupo: crear una lista de necesidades y elaborar una propuesta para solucionar una de ellas.


• Presentación de la propuesta a la clase.


• Debate y discusión sobre las diferentes propuestas.


• Cierre de la sesión con la elección de una propuesta para llevar a cabo como proyecto comunitario.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior.


• Planificación del proyecto comunitario: dividir tareas y asignar responsabilidades.


• Actividad de investigación: buscar información sobre la necesidad seleccionada y posibles soluciones.


• Presentación de los hallazgos de la investigaci