Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.

Josefina Lucero Lopez
Ubicación curricular
Contenido Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga en diferentes fuentes de consulta y con expertos, acerca de los posibles riesgos y daños que provocan algunos fenómenos naturales como: sismos, inundaciones, huracanes, entre otros.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Objetivo general: Promover medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, relacionados con fenómenos naturales, para el cuidado de la integridad personal y colectiva.


Objetivo específico: Indagar en diferentes fuentes de consulta y con expertos acerca de los posibles riesgos y daños que provocan algunos fenómenos naturales como sismos, inundaciones, huracanes, entre otros.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 min): Introducción y sensibilización



  • Presentación del tema a través de una dinámica o juego relacionado con fenómenos naturales.

  • Diálogo sobre lo que los niños conocen acerca de los fenómenos naturales y los riesgos que pueden provocar.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre posibles medidas de prevención.


Sesión 2 (45 min): Investigación y consulta



  • Introducción a diferentes fuentes de consulta como libros, videos y páginas web.

  • Realización de una actividad de búsqueda de información sobre los fenómenos naturales y los posibles riesgos.

  • Invitar a un experto en fenómenos naturales, como un geólogo o meteorólogo, para que los niños puedan hacer preguntas y obtener información de primera mano.


Sesión 3 (45 min): Elaboración de materiales educativos



  • Explicación sobre la importancia de difundir la información sobre medidas de prevención.

  • División de los niños en grupos para que elaboren materiales educativos como carteles, folletos o videos informativos.

  • Apoyo y orientación por parte del maestro en la elaboración de los materiales.


Sesión 4 (45 min): Presentación y difusión



  • Los grupos presentan sus materiales educativos al resto de la clase.

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