Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: De manera oral, expresar ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de los alumnos que muestran dificultad al expresar emociones respecto a diferentes situaciones en su entorno.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Conociendo nuestras emociones.

• Presentación del tema de la clase y relevancia en la vida cotidiana.


• Actividad de reflexión: ¿Qué son las emociones? ¿Por qué es importante expresarlas?


• Actividad práctica: Juego de expresión corporal para identificar y representar diferentes emociones.


• Plenaria: Compartir las experiencias y reflexionar sobre la importancia de reconocer y expresar nuestras emociones.

Sesión 2:
Título: Compartiendo nuestras necesidades.

• Revisión de la sesión anterior y repaso de las emociones identificadas.


• Actividad de reflexión: ¿Cuáles son nuestras necesidades básicas? ¿Cómo podemos expresar nuestras necesidades?


• Actividad práctica: Juego de roles para practicar la expresión de necesidades en diferentes situaciones.


• Plenaria: Compartir las experiencias y reflexionar sobre la importancia de comunicar nuestras necesidades de manera clara.

Sesión 3:
Título: Hablando sobre gustos y preferencias.

• Revisión de las sesiones anteriores y repaso de las emociones y necesidades identificadas.


• Actividad de ref