Introducción al álgebra y Malos hábitos alimenticios

Daniel Rodríguez
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Introducción al álgebra y Malos hábitos alimenticios


Objetivo de aprendizaje: Representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcular el valor de una variable en función de las otras, aplicando el pensamiento crítico y promoviendo la vida saludable.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al álgebra y conciencia sobre los malos hábitos alimenticios



  • Presentación del tema y objetivo de aprendizaje.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué es el álgebra y sus aplicaciones en la vida cotidiana.

  • Introducción al concepto de hábitos alimenticios y discusión sobre los malos hábitos que pueden afectar la salud.

  • Actividad: Los alumnos crearán una lista de malos hábitos alimenticios y se agruparán en equipos para investigar las consecuencias de dichos hábitos.


Sesión 2: Álgebra y la relación con la alimentación saludable



  • Revisión de los resultados de la investigación de los equipos sobre los malos hábitos alimenticios.

  • Discusión sobre la importancia de una alimentación saludable y su relación con el álgebra.

  • Actividad: Los alumnos buscarán ejemplos de cómo el álgebra se aplica en la planificación de una alimentación saludable, como calcular las proporciones de los ingredientes en una receta.


Sesión 3: Representación algebraica de áreas de cuerpos geométricos



  • Introducción al concepto de áreas de cuerpos geométricos y su representación algebraica.

  • Ejemplos prácticos de cómo calcular el área de figuras geométricas utilizando variables.

  • Actividad: Los alumnos resolverán ejercicios prácticos de cálculo de áreas utilizando variables.