Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo: Propone y organiza con ayuda juegos del lenguaje para invitar a sus pares a participar.

PDA (Producto de Aprendizaje): Los alumnos crearán un juego de palabras utilizando los nombres de su familia y amigos, y lo compartirán con sus compañeros.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Atender al problema "Reconocer los nombres de mi familia y amigos" de manera interdisciplinar, incorporando actividades relacionadas con el lenguaje, la lectura, las matemáticas y las artes.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Introducir el tema explicando la importancia de conocer y reconocer los nombres de nuestra familia y amigos.


• Actividad 1: Realizar una lista en el pizarrón de los nombres de los familiares y amigos que los alumnos recuerden.


• Actividad 2: Juego de memoria con los nombres: Los alumnos se turnarán para decir el nombre de un familiar o amigo y el resto de la clase deberá recordar a quién pertenece ese nombre.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad 1: Lectura de un cuento que aborde la diversidad de nombres y la importancia de respetarlos.


• Actividad 2: Juego de palabras con nombres propios: Los alumnos formarán grupos y crearán una lista de palabras que empiecen con las mismas letras de sus nombres.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad 1: Realización de un mural colaborativo con los nombres de la familia y amigos de cada alumno. Los alumnos podrán decorar el mural con dibujos y colores.


• Actividad 2: Juego de adivinanzas con nombres: Los alumnos f