Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales

ANAYELI HERNANDEZ
Ubicación curricular
Contenido Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve alternativas de resolución justas y pacíficas a los conflictos territoriales que afectan a la comunidad, a México y al mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales


Tema: Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales.


Grado: Secundaria 1º


Objetivo (PDA): Promover alternativas de resolución justas y pacíficas a los conflictos territoriales que afectan a la comunidad, a México y al mundo.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):


Introducción:



  1. Presentar el tema de los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y explicar su importancia en relación con las implicaciones ambientales y sociales.

  2. Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar ejemplos de conflictos territoriales conocidos.


Desarrollo del problema:
3. Presentar el caso de un conflicto territorial específico, como el de la construcción de una presa en una comunidad indígena.
4. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles el rol de diferentes actores involucrados en el conflicto (comunidad indígena, empresa constructora, gobierno, organizaciones ambientalistas, etc.).
5. Pedir a los grupos que investiguen sobre los intereses y posturas de cada actor, así como las implicaciones ambientales y sociales del conflicto.


Análisis y discusión:
6. Cada grupo deberá exponer sus investigaciones y argumentar su posición desde el punto de vista de su actor asignado.
7. Fomentar la reflexión crítica y el intercambio de ideas entre los grupos, promoviendo el respeto y la escucha activa.
8. Guiar una discusión sobre alternativas de resolución justas y pacíficas al conflicto, tomando en cuenta las implicaciones ambientales y