Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Miguel Pérez
Secundaria 3º Grado Lenguajes Artes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta con técnicas artísticas y elige una que implemente en un proyecto escolar creativo, para imaginar y proponer posibles soluciones a problemas de la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad


Objetivo: Experimentar con técnicas artísticas y elegir una que implementar en un proyecto escolar creativo, para imaginar y proponer posibles soluciones a problemas de la comunidad.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Presentación del tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad. Explicar a los alumnos la importancia de utilizar las diferentes formas de expresión artística para abordar problemas sociales.

  2. Introducción al problema: normalización de la violencia en la escuela. Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles causas y consecuencias de este problema.

  3. Actividad: Creación de un mural colectivo. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un aspecto relacionado con la normalización de la violencia en la escuela. Cada grupo deberá plasmar su visión del problema en el mural utilizando diferentes técnicas artísticas.


Sesión 2:



  1. Reflexión sobre el mural: Analizar y discutir en grupo los diferentes elementos representados en el mural. Identificar los significados y emociones que transmiten.

  2. Introducción a los lenguajes artísticos: Presentar a los alumnos diferentes lenguajes artísticos como música, danza, teatro, poesía, entre otros. Explicar cómo cada uno puede ser utilizado para expresar y abordar problemáticas sociales.

  3. Actividad: Exploración de lenguajes artísticos. Los alumnos elegirán un lenguaje artístico que les llame la atención y realizarán una breve actividad práctica para experimentar con él.


Sesión 3:



  1. Exposición de los lenguajes