Historia de la vida cotidiana: cambios en el tiempo y el espacio ocurridos en la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Historia de la vida cotidiana: cambios en el tiempo y el espacio ocurridos en la comunidad.

Objetivo: Indagar en fuentes orales, escritas, fotográficas, testimoniales y digitales los cambios en la vida cotidiana en el tiempo y el espacio, ocurridos en la comunidad, con relación a las viviendas, los trabajos y áreas verdes.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Actividad inicial: Iniciar la clase mostrando diferentes fotografías de viviendas antiguas y modernas de la comunidad. Pedir a los alumnos que observen y comparen las diferencias. Realizar preguntas guía para generar reflexión, como "¿Qué diferencias encuentran entre estas viviendas?", "¿Cómo creen que eran las viviendas en el pasado?", "¿Cómo son ahora?"

Desarrollo: Dividir a los alumnos en pequeños grupos y proporcionarles recortes de revistas, periódicos u otros materiales impresos que muestren viviendas antiguas y modernas. Pedirles que recorten y organicen las imágenes en dos columnas: "Antiguas" y "Modernas". Luego, cada grupo debe compartir sus conclusiones con el resto de la clase y realizar una puesta en común.

Cierre: Realizar una reflexión grupal sobre las diferencias y similitudes encontradas en las viviendas antiguas y modernas de la comunidad. Pedir a los alumnos que comenten cómo creen que ha cambiado la vida cotidiana de las personas en relación a sus viviendas.

Sesión 2 (45 minutos):

Actividad inicial: Mostrar a los alumnos fotografías antiguas y actuales de lugares de trabajo de la comunidad (fábricas, tiendas, escuelas, etc.). Hacer preguntas guía para que los alumnos reflexionen sobre los cambios ocurridos, com