Interacción motriz - Experimentando situaciones de cooperación y oposición

Plan de clase

Tema: Interacción motriz - Experimentando situaciones de cooperación y oposición

Objetivo: Experimentar situaciones caracterizadas por la cooperación y oposición, con el fin de reconocer sus implicaciones en la interacción y el logro de metas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Falta de reconocimiento del cuerpo

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de sensibilización: Juego de reconocimiento corporal. Los alumnos se colocarán en parejas y se tocarán diferentes partes del cuerpo para reconocerlas y nombrarlas.


• Dinámica de trabajo en equipo: Juego de "Transportando objetos". Los alumnos se dividirán en equipos y deberán transportar diferentes objetos utilizando diferentes partes de su cuerpo.


• Reflexión y discusión en grupo sobre la importancia de reconocer y utilizar correctamente el cuerpo.

Sesión 2:

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Actividad de conciencia corporal: Juego de "Estiramiento en parejas". Los alumnos se colocarán en parejas y realizarán diferentes estiramientos utilizando la ayuda de su compañero.


• Juego de "Estaciones de cooperación". Se colocarán diferentes estaciones en el aula donde los alumnos deberán realizar tareas de cooperación para superar los retos propuestos.


• Reflexión y discusión en grupo sobre las situaciones de cooperación experimentadas y su importancia en la interacción y logro de metas.

Sesión 3:

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Actividad de expresión corporal: Juego de "Mímica en parejas". Los alumnos se colocarán en parejas y representarán d