Narración de sucesos del pasado y del presente

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de sucesos del pasado y del presente

Objetivo: Reconoce y usa diversos estilos, recursos y estrategias narrativas.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Narración de sucesos del pasado y del presente.


• Conversación sobre la importancia de la narración y su relación con las culturas y la historia.


• Actividad de lectura: Lectura en voz alta de un cuento histórico. Los alumnos podrán hacer preguntas y comentarios sobre la historia.


• Reflexión sobre la narración y los recursos utilizados en el cuento.


• Tarea para casa: Pedir a los alumnos que investiguen sobre un suceso histórico y lo narren en forma de cuento.

Sesión 2:

• Revisión de la tarea: Los alumnos compartirán sus cuentos históricos y se realizará una puesta en común.


• Análisis de los recursos narrativos utilizados en los cuentos.


• Actividad de escritura: Los alumnos deberán escribir un cuento que narre un suceso actual.


• Reflexión sobre las diferencias entre narrar sucesos del pasado y del presente.


• Tarea para casa: Pedir a los alumnos que investiguen sobre un suceso actual y lo narren en forma de cuento.

Sesión 3:

• Revisión de la tarea: Los alumnos compartirán sus cuentos de sucesos actuales y se realizará una puesta en común.


• Comparación entre los recursos narrativos utilizados en los cuentos de sucesos históricos y actuales.


• Actividad de escritura: Los alumnos deberán escribir un cuento que combine un suceso del pasado y del presente.


• Reflexión sobre la importancia de combinar la narración de sucesos pasados y presentes.


• Tarea para casa: Pedir a los alumnos que realicen una investigación sobre un suceso que h