Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Objetivo: Reconoce que los saberes familiares se comparten, modifican y enriquecen entre las personas de una comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema: Niños que no entienden.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio: Presentación del tema a través de una lluvia de ideas. Los niños comentarán sobre situaciones o necesidades que hayan experimentado en el hogar o en la comunidad y cómo las solucionaron.

  
  



• Desarrollo: Se les presentará a los niños una serie de imágenes que representen diferentes situaciones y necesidades comunes. En grupos pequeños, los niños deberán discutir y compartir sus propias experiencias relacionadas con cada situación.

  
  



• Cierre: Cada grupo compartirá con el resto de la clase una situación o necesidad que hayan discutido y cómo se resolvió en su caso.

  
  

Sesión 2:

• Inicio: Se realizará una actividad de observación donde los niños tendrán que identificar diferentes objetos que se utilizan en el hogar y en la comunidad para resolver situaciones o necesidades.

  
  



• Desarrollo: Los niños, en grupos, realizarán una investigación sobre un objeto en específico de su elección. Deberán indagar sobre cómo se utiliza, quién lo utiliza y para qué se utiliza. Luego, presentarán sus hallazgos a la clase.

  
  



• Cierre: Se realizará una reflexión sobre la importancia de los objetos y saberes familiares en la comunidad, destacando cómo se comparten, modifican y enriquecen entre las personas.

  
  

Sesión 3:

• Inicio: Los niños realizarán una actividad de recopilación de saberes