Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Secuencia didáctica: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Objetivo de aprendizaje (PDA): Reconoce y usa pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hacer uso de la palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés, plantear preguntas.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Tema transversal: Atender al problema de la distracción de los alumnos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: "Importancia del diálogo en la comunidad"

• Presentación del tema y objetivo de aprendizaje.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia del diálogo en la comunidad.


• Explicación de las pautas que norman los intercambios orales (respetar el turno para hablar, prestar atención, etc.).


• Ejercicio práctico de diálogo en parejas utilizando las pautas aprendidas.


• Reflexión grupal sobre la importancia del diálogo y su relación con el problema de la distracción.

Sesión 2:
Título: "El diálogo en el aula"

• Repaso del tema y objetivo de aprendizaje.


• Presentación de situaciones en las que se requiere diálogo dentro del aula (tomar acuerdos, intercambiar puntos de vista, etc.).


• Discusión en grupo sobre cómo se sienten cuando no se respeta el turno de palabra, no se presta atención, etc.


• Realización de un juego de roles donde los alumnos practiquen el diálogo respetando las pautas aprendidas.


• Reflexión sobre la importancia de la inclusión y cómo el diálogo puede ayudar a evitar la distracción.

Sesión 3:
Título: "La importancia de las preguntas en el diálogo"

• Repaso del tema y objetivo de aprendizaje.


• Explicación de la