Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal

Grado: 3º de Primaria

Objetivo (PDA):
Identificar formas de convivencia y socialización en las familias para distinguir formas de participación y colaboración.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Diferentes tipos de familias de los alumnos

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal. Explicar a los alumnos que existen diferentes tipos de familias y que todas son igualmente válidas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de familias que los alumnos conocen o forman parte de ellas.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos trabajen en grupos y dibujen o escriban las características de su propia familia. Luego, cada grupo presentará su trabajo al resto de la clase.


• Reflexionar en grupo sobre las similitudes y diferencias entre las familias presentadas.

Sesión 2:

• Retomar la reflexión anterior, resaltando las diferentes formas de convivencia y socialización en las familias.


• Presentar a los alumnos diferentes casos de familias reales, que representen la diversidad familiar (familias monoparentales, familias homoparentales, familias adoptivas, etc.).


• Realizar una actividad en la que los alumnos trabajen en parejas y elijan un caso para investigar y posteriormente presentar al resto de la clase. Se puede utilizar material audiovisual o textos para complementar la presentación.


• Fomentar el respeto y la empatía hacia t