Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Plan de clase

Secuencia didáctica: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Objetivo: Experimentar con técnicas artísticas y elegir una que implementar en un proyecto escolar creativo, para imaginar y proponer posibles soluciones a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Falta de reconocimiento de los problemas del entorno escolar y la comunidad en general.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Sesión 1:

Objetivo: Introducir el tema y sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de reconocer y abordar los problemas de la comunidad.

• Presentar el problema a los alumnos y motivarlos a reflexionar sobre su importancia.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas que identifican en su entorno escolar y comunitario.


• Mostrar ejemplos de proyectos artísticos que abordan problemas de la comunidad.


• Realizar una actividad de expresión artística individual sobre un problema que les preocupe, utilizando diferentes técnicas artísticas.

Sesión 2:

Objetivo: Explorar los diferentes lenguajes artísticos como herramientas de expresión y comunicación.

• Presentar a los alumnos diferentes lenguajes artísticos (música, danza, teatro, pintura, escultura, etc.) y explicar cómo cada uno puede transmitir mensajes y emociones.


• Realizar una actividad de exploración de diferentes lenguajes artísticos, donde los alumnos puedan experimentar con ellos y expresar su problemática utilizando distintas técnicas.


• Reflexionar en grupo sobre las posibilidades que ofrece cada lenguaje artístico para abordar y comunicar problemas de la comunidad.

Sesión 3:

Objetivo: Seleccionar una técnica artística para implementar en