Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Generar hipótesis e interpretaciones propias sobre el esplendor de la Cultura Romana mediante el análisis de los conceptos: trabajo esclavo, ocupación militar de territorios y organización política.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

Duración: 45 minutos

• Presentación del tema: Los albores de la humanidad y su influencia en la actualidad.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de la Cultura Romana.


• Presentación del problema: Los alumnos no identifican los conceptos de trabajo esclavo, ocupación militar de territorio y organización política.


• Actividad principal: Formar grupos de trabajo y entregar a cada grupo una pregunta relacionada al problema. Por ejemplo: ¿Qué es el trabajo esclavo en la Cultura Romana? ¿Cómo se llevó a cabo la ocupación militar de territorios por parte de los romanos? ¿Cómo se organizaba políticamente la sociedad romana?


• Investigación en grupos: Los alumnos realizarán una investigación sobre la pregunta asignada utilizando diferentes fuentes: libros, internet, documentales, etc.

Sesión 2:

Duración: 45 minutos

• Recapitulación de la sesión anterior y puesta en común de las investigaciones realizadas por los grupos.


• Actividad principal: Realizar una actividad de análisis de conceptos. Por ejemplo, a través de una lluvia de ideas o la elaboración de un mapa conceptual, los alumnos deberán definir y explicar los conceptos de trabajo esclavo, ocupación militar de territorio y organización política.


• Reflexión sobre los conceptos: Los al