La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano

Plan de clase

Planeación de clase: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano

Objetivo (PDA): Aplicar la cultura de paz para tomar decisiones responsables en contextos presenciales y virtuales que promuevan el respeto a la dignidad, la diversidad, la inclusión y la interculturalidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: "Los intereses de los adolescentes en la toma de decisiones autónomas en su vida"

Introducción (10 minutos):

• Presentar el tema de la clase: la importancia de tomar decisiones autónomas y responsables en la vida de los adolescentes.


• Hacer una lluvia de ideas sobre los intereses y deseos de los adolescentes en la toma de decisiones.


• Explicar que en esta clase se abordará la cultura de paz y cómo puede influir en la toma de decisiones.

Desarrollo (25 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños (4-5 personas) y asignarles el problema de tomar una decisión autónoma relacionada con un interés común de los adolescentes (por ejemplo, elegir una carrera universitaria, decidir si participar en una actividad extracurricular, etc.).


• Los grupos deberán investigar y discutir las diferentes opciones, considerando los aspectos de la cultura de paz y la importancia de respetar la dignidad, la diversidad, la inclusión y la interculturalidad.


• Los grupos deberán llegar a una conclusión y argumentar su decisión, teniendo en cuenta los valores de la cultura de paz.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo deberá presentar su decisión y argumentos al resto de la clase.


• Promover un debate en el que se escuchen y respeten las op