Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura, propiedades y características de la materia

Tema: Estructura, propiedades y características de la materia.
Curso: Secundaria 2º
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

PDA: Indaga sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender: Los alumnos no saben realizar descripciones y características de la composición de algunos materiales que se encuentran en su entorno.

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Preguntar a los alumnos sobre los materiales que utilizan en su vida diaria y cuáles son sus características.


• Explicación del enfoque de aprendizaje por indagación y su importancia para comprender la estructura y características de la materia.


• Formación de grupos de trabajo y asignación de roles (investigador, observador, escritor, comunicador).


• Tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre las propiedades y características de un material asignado y realizar una descripción detallada.

Sesión 2:

• Revisión de la tarea asignada y puesta en común de las descripciones realizadas.


• Introducción a los conceptos de composición de la materia: átomos, moléculas, elementos y compuestos.


• Actividad práctica: Experimento con diferentes materiales para identificar sus propiedades y características.


• Discusión en grupo sobre los resultados obtenidos y reflexión sobre la importancia de la composición en las propiedades de los materiales.

Sesión 3:

• Repaso de los conceptos