Mi historia personal y familiar a través del tiempo

Plan de clase

Título: Mi historia personal y familiar a través del tiempo

Grado: 2º de Primaria
Tema: Historia personal y familiar
Objetivo (PDA): Escribe acerca de sucesos de su historia personal y familiar y los apoya con dibujos, fotografías o imágenes, ordenados cronológicamente.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre mi historia personal
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Presentar a los alumnos el tema de 'Mi historia personal y familiar' y explicar la importancia de conocer y valorar nuestra historia.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la historia personal y familiar y cómo puede afectar a nuestra comunidad.


3. Proponer a los alumnos que piensen en un suceso importante de su vida y lo compartan con el resto de la clase.

Sesión 2: Investigación y recopilación de información
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Pedir a los alumnos que entrevisten a sus familiares para recolectar información sobre su historia personal y familiar.


2. En grupos, los alumnos deberán organizar la información recopilada y elaborar una línea de tiempo con los sucesos más relevantes.


3. Asignar la tarea de buscar dibujos, fotografías o imágenes que representen cada suceso de la línea de tiempo.

Sesión 3: Elaboración de la historia personal y familiar
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Los alumnos trabajarán de forma individual en la elaboración de su historia personal y familiar, utilizando la información recopilada y los elementos visuales seleccionados.


2. Se les proporcionará un formato o plantilla para que organicen su historia de manera cronológica.


3. Se les animará a incl