Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

EDGAR MARTINEZ
Ubicación curricular
Contenido Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recupera y clasifica creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés, como mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otras, para promover de manera creativa su lectura.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase – Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas


Nivel educativo: Secundaria 1º
Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
Objetivo (PDA): Recuperar y clasificar creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés, como mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otras, para promover de manera creativa su lectura.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema interdisciplinar: Redacción de textos históricos relevantes de la comunidad


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Duración: 45 minutos
Objetivo: Introducir el tema de las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


Actividades:



  1. Presentación del tema y motivación mediante la lectura en voz alta de una leyenda o mito tradicional de la comunidad.

  2. Debate en clase sobre las características de las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.

  3. Asignación de una tarea: Investigación de creaciones literarias tradicionales relevantes de la comunidad.


Sesión 2:
Duración: 45 minutos
Objetivo: Recopilación y clasificación de creaciones literarias tradicionales.


Actividades:



  1. Presentación de las creaciones literarias tradicionales investigadas por los alumnos.

  2. Clasificación de las creaciones literarias en categorías (mitos, leyendas, fábulas, etc.).

  3. Trabajo en grupo para recopilar y organizar las creaciones literarias en un documento colaborativo.


Sesión 3:
Duración: 45 minutos
Objetivo: Explorar creaciones literarias contemporáneas de interés.


Actividades:



  1. Presentación de creaciones literarias contemporáneas, como canciones, poemas, refranes populares, etc.

  2. Análi